余的家在韶关市乳源县，一个离中国经济中心深圳不到400公里的山区县。

尽管距离很短，但就经济发展水平而言，乳源落后。2021年，其人均可支配收入约为3.2万元人民币(约4642美元)，不到深圳的一半。

尽管相对缺乏发展，乳源成功地为那里的学生建立了一个未来主义的教室，点燃了当地学生的许多梦想，包括余的梦想。

2022年2月，“未来教室”在韶关市乳源民族实验学校建成，余在该校读初一。教室里不仅配备了用于编程的电脑和软件，还有制作遥控车的电路板和芯片，制作模型的手工工具和3D打印机。

“未来教室”让像于这样的学生看到了电脑和手机的更广泛的用途，而不仅仅是玩游戏——他们可以看到更好的个人发展机会和潜力。

经过四个月的实践，俞参加了全国中小学信息技术创新与实践大赛，并在省赛中获得第一名。

他的第一名来自于他创作的名为“小女孩加智能衣柜”的迷你游戏。当用户选择想要的目的地或活动时，智能衣柜会自动为小女孩选择相应的衣服。

“我按照我姐姐的形象设计了这个小女孩。一直想给姐姐做个智能衣柜。我希望将来能为她做一个真实的，”余说，她在过去的一年里对“未来课堂”编程课程表现出了极大的奉献精神。

“编程很有趣。就像玩游戏一样，我可以通过编写程序在电脑上实现我的梦想。我获得了成就感，同时我的逻辑思维和实践能力也得到了很大的提高，”这个男孩说，他现在每天花几个小时钻研编程。

“学校为信息技术课程准备了充足的硬件设备，在过去的一年里设置了200节课，涵盖了初一和初二的所有学生，”未来教室的老师谭说

“未来课堂”是近年来中国政府和社会不断推动教育均衡发展的一个缩影。

作为确保平等接受教育的重要组成部分，越来越多的素质教育课程被引入偏远山区的中小学，以更好地实现更大范围内学生的全面发展。

事实证明，如果给山区的孩子提供机会和平台，他们可以取得惊人的成绩。2022年10月，韶关两所学校共14名学生参加了一场AI创新友谊赛。最终，乳源民族实验学校队在与来自全国各地的20多支队伍竞争后获得了亚军。

与此同时，距离乳源民族实验学校约170公里的一个全新的“未来运动场”于2022年7月在广东南雄陈毅元帅红军学校建立。

“我太高兴了。小学三年级学生朱说:“以前老操场上坑坑洼洼，现在我可以在草地上打滚了。

除了硬件设施，“未来运动场”还提供课程、体育赛事等一系列软件服务。学生还可以访问数字体育资源库，其中包含丰富的内容，如体育游戏和体育训练教学。

在过去的一年中，项目团队在学校举办了5次活动，丰富了1，007名学生和教师的运动体验。

红军学校副校长何永红说:“有了新运动场的支持，有了设备和课程库，孩子们有更多的机会探索新事物，而体育课也比以前更加多样化，让孩子们上课更加愉快。”

截至今年1月底，已建成30个“未来运动场”，共提供20，463个班级，805，200名学生参加了活动。与此同时，腾讯未成年人指导中心主任郑忠表示，已经建立了36个“未来教室”，覆盖全国14个省，共有4830个班级，超过169800名学生参与。

“我们希望‘未来教室’能让更多的孩子了解前沿技术，开阔视野，科学地使用互联网，同时我们也希望孩子们有强健的体魄，拥抱未来，”她说。■