1月22日下午，政协第十三届广东省委员会第二次会议举行分组讨论会 羊城晚报全媒体记者 宋金峪 摄

羊城晚报全媒体记者 郭思琦

1月下旬的广州气温骤降，但在白云国际会堂内，广东省政协委员们的讨论却热火朝天。1月22日下午，出席广东省政协十三届二次会议的委员们进行了分组讨论。来自教育界别的省政协委员针对教育强省、地区教育均衡发展等热点议题发表了真知灼见。

“想要广东在推进中国式现代化建设中走在前列，教育均衡发展必须跟上。”会议伊始，省政协委员、韩山师范学院党委副书记、院长陈树思首先抛出了自己的见解：“教育投入仅靠地方市级财政是不够的，我们应针对粤东西北地区的基础教育、职业教育、高等教育加大调研力度。”

“确实，从我深耕的高等教育领域来看，目前广东研究生培养存在区域发展不平衡的情况。”省政协委员、华南农业大学数学与信息学院、软件学院院长黄琼对此深有感触，他说，广东现有的研究生培养单位，大部分都集中在珠三角地区，粤东西北部分地市的高校尚未有任何硕士点，一些有硕士点的学校，其硕士点数量也比较少。“因此，我建议优化完善研究生学位授权点布局，向粤东西北高校布局更多的硕士研究生学位点，鼓励校企联合共建专业型学位授权点，为地方培养更多优秀科技人才和研发人员、储备科技力量。”

“您的建议说到了我的心坎儿，这些年，我们一直在为硕士点的设立而努力，也有信心实现这个期待。”来自湛江的省政协委员、岭南师范学院党委书记兰艳泽说，湛江是广东拥有海岛最多的地区，而这些海岛过半数都是有人居住的，一部分居住的是老人，另一部分就是孩子。“海岛上的优质教育资源相对缺乏，在当前的背景下，信息化的教育非常重要，为此我们对海岛的一些学校进行了帮扶，建设了智慧化教室。”她期待，未来能够加强粤东西北地区教育的数字化转型。

“推动教育强省，我们要解决基础教育的均衡发展、职业教育的达标问题，实现高等教育的质量提升。”省政协委员、华南师范大学原党委副书记、校长王恩科说。此外，他对于小学阶段的科学教育十分关注。“目前，一些学校没有专职的科学课老师，而是其他任课教师兼任。事实上，小学是科学启蒙的重要阶段，应重视科学教育的发展。”

“我今年的提案就是围绕中小学科学教育提出了几点建议。”王恩科委员话音刚落，省政协委员、广州市执信中学校长陈民紧接着说道，青少年是孩子科学素养提升的重要阶段，但是目前，一些学校还不够重视科学教育，师资较为薄弱，尤其是在小学校园内和山区里。“作为老师，要对科学教育有充分的认识，保护激发孩子们潜在的科学家特质。”

在分组会的现场，省政协委员们还围绕人才与企业互动、高校平台建设等内容展开分享。现场大家频频点头表示认同，不时掌声雷动。在你一言我一语的交流中，省政协委员们为广东教育事业的高质量发展献计献策。